Uno se puede llenar la boca con la era moderna.
Frases como "tengo un iPad", "mira, me compré el último iPhone/Nokia/Blackberry" son muy comunes y hasta le otorgan a uno un momento fugaz de victoria en la competencia eterna por estar al día con la tecnología. Al fin y al cabo, las apariencias lo son todo. Cosa de observar lo que las personas aspiran a ser o tener hoy por hoy... es más bien triste. La realidad por otra parte, no es triste sino dura. Recordemos los "celulares de palo" de los 90s en Chile. Las apariencias engañan y todo lo que brilla no es oro.
Pienso que hoy tenemos las herramientas para hacer buen uso de la ignorancia. Por una vez y por todas podemos reducir el oscurantismo*. Sin embargo, mientras las herramientas nos esperan, dudo que nuestra madurez experiencial esté a la par al efecto que producen nuestras acciones.
Ejemplo: mi mujer revisa los foros cada vez que se enfrenta a una dudosa decisión, en donde tiene que escoger un camino entre varias posibilidades, todas desconocidas para ella. Entiendo que su necesidad de sentir que elige la mejor opción por sobre las otras que son peores o menos seguras, es lo que la obliga a indagar sobre la experencia de los demás. Ella recurre al saber global o al saber legítimo para repetir las acciones más efectivas. Es su manera de pensar y actuar. Se siente segura, incluso cuando decide no hacer caso de lo que lee o escucha, porque ha encontrado otra verdad más cierta después de haber prestado atención a lo que los demás han hecho o decidido. Ella verifica sus hipótesis contra la web y decide cómo actuar.
El peligro es obvio. Aún cuando lo hayamos hecho desde siempre. Repetimos ciegamente lo que los otros nos enseñan. Es conocimiento tradicional, ¿para qué redescubrir el fuego en cada generación? La utilización de las ventajas del conocimiento retransmitido difícilmente puede ser visto como un crimen. No obstante, el peligro reside en que las consecuencias imprevistas, en los detalles que se pierden en el proceso de hacer y deshacer, en la prosecución de una meta fija. Nunca se repiten exactamente las mismas condiciones. Dicho más claro, es más importante aprender que el roce genera calor y ello puede producir fuego a aprender que siempre que se frotan dos objetos se produce fuego.
La Internet nos permite compartir experiencias. Las madres participan en foros para conversar sobre cólicos del mismo modo con el cual jóvenes comparten sus experiencias en WoW (world of warcraft). No hay límites. Cualquier tema tiene público, lectores o espectadores. El conocimiento se transmite y se absorbe. La gente decide y actúa según lo que han leído o visto. Es natural, los primates lo hacen en la Naturaleza con piedras y palos. ¡Rayos, si hasta los cuervos lo hacen! La generación nueva aprende de sus padres.
El problema no es aparente... no es evidente... entonces... ¿para qué preocuparse?
En la Naturaleza se dan muchas oportunidades de aprendizaje. Especies podrían aprender a utilizar las técnicas de otras especies para explotar recursos de nuevas maneras. Sin embargo, no todos los polinizadores viven en colmenas ni hacen miel. No todos los primates lavan papas en agua de mar ni todos los córvidos hacen herramientas.
La gente deja el proceso del descubrir, del probar y del errar por el de la asimilación. Podríamos estar de acuerdo en que ambos procesos están en dos extremos de una gradiente. Las personas, al parecer, prefieren ignorar este hecho. La velocidad con la cual se les exige actuar en los trabajos, en el tráfico, en el quehacer diario, les obliga a tomar decisiones rápidas. Muchas veces dichas decisiones se toman sin reflexión. La gradiente posee un punto medio empero. Y este punto medio es una opción viable. Al fin y al cabo, la gente elige rápido para evitar la reflexión o para aparentar sabiduría o conocimiento. Pero la verdad es que a muy pocas personas se les presenta la opción del día junto a una pistola cargada sobre la sien. No hay peligro mortal, esto no es Hollywood. Hay tiempo y hay que tomárselo.
Hay un tipo en la
web que dice que estamos aburridos de aprender. Se alguna manera debo estar de acuerdo. Se vende hoy todo en una versión digerida. De rápida asimilación. La gente prefiere creer a los periodistas, políticos, vecinos, internautas, etc. en vez de buscar su propio camino medio. Suena muy budista, lo sé. Pero hablo desde la praxis. No todo es teoría.
Mi mujer decide y actúa conforme a lo reportado por los foros, pero luego adecua sus acciones, modificándolas según sus experencias reales con el problema. He aquí la diferencia crítica. Ella es un ejemplo clásico del mal de hoy. Un miedo al error tan atroz, tan temido, que socava el impulso natural de explorar y experimentar, de reaprender lo que muchos ya han aprendido.
No hay verdadera sabiduría en repetir ciegamente. La imitación no es recreación. La gente prefiere, no sé por qué, emular, proyectar una misma sombra de día o de noche en vez de transformarse en el cuerpo sólido único cuya sombra cambia siempre, según sea la luz disponible. La gente prefiere la homogenización. Las opciones fáciles, las categorías pre-hechas, ya asimiladas. Veamos, que levanten la mano quienes han cocinado un plato increíble siguiendo EXACTAMENTE las recetas disponibles en la web.
Miedo. Terror. Riesgo. Responsabilidad. Yerro.
Los animales jóvenes no repiten las acciones de las viejas generaciones porqué sí, a ciegas, sino porque en el hacer, la experiencia toma su verdadero valor. Porque en el hacer, la experiencia de los demás facilita el redescubrimiento. La experiencia canaliza el redescubrimiento, es decir, la experiencia asegura que las condiciones se repitan para que tal redescubrimiento se repita cada vez.
Esto es fundamentalmente distinto a optar a repetir lo que alguien ha hecho sin jamás antes experimentar el problema a fondo. O sea, es distinto usar la experiencia de los demás como sustituto de la experiencia personal. Esto no es sabiduría, sino flojera.
El camino fácil es suave, lubricado, liso. Pero usualmente lo dirige a uno a una poza estancada donde viven muchos otros, quienes no poseen respuestas ni son capaces de adecuarse a nuevas necesidades. Este es el verdadero valor de la experiencia personal. Es su carácter formativo el que hoy se desprecia, porque lleva tiempo desarrollarlo.
Es otra paradoja del ignorante. Es una opción real y personal detener la carrera imposible de los impostores, de los que proyectan la misma sombra siendo que todos tenemos formas distintas. Viva la heterogeneidad y el redescubrimiento. No me vengan con huevadas. No les enseñamos a los niños a leer, ellos redescubren la lectura en cada generación.
Tómate tu tiempo.
Aprende.
Lee.
Infórmate.
Detente a pensar.
Discute, opina, ensaya, yerra, acierta.
No hemos perdido la capacidad de aprender. Lo que pasa es que en vez de aprender métodos, estamos asimilando resultados. La velocidad no es la meta. Y si te dicen que lo es, reflexiona, ¿por qué te dicen eso? Aprender per se, es la meta. El valor está en la experiencia del redescubrir.
*Oscurantismo: Defensa de ideas o actitudes irracionales o retrógradas (www.rae.es)
La frase de la semana pasada, que más me recordó lo que ya sabía se la dijo Gadafi a Sarkozy tras el bombardeo en Libia: "devuélveme el dinero que aceptaste para tu campaña presidencial".
